Кибербезопасность в образовательных сетях

The paper discusses the possible impact of digital space on a human, as well as human-related directions in cyber-security analysis in the education: levels of cyber-security, social engineering role in cyber-security of education, “cognitive vaccination”. “A Human” is considered in general meaning, mainly as a learner. The analysis is provided on the basis of experience of hybrid war in Ukraine that have demonstrated the change of the target of military operations from military personnel and critical infrastructure to a human in general. Young people are the vulnerable group that can be the main goal of cognitive operations in long-term perspective, and they are the weakest link of the System.У статті обговорюється можливий вплив цифрового простору на людину, а також пов'язані з людиною напрямки кібербезпеки в освіті: рівні кібербезпеки, роль соціального інжинірингу в кібербезпеці освіти, «когнітивна вакцинація». «Людина» розглядається в загальному значенні, головним чином як та, що навчається. Аналіз надається на основі досвіду гібридної війни в Україні, яка продемонструвала зміну цілей військових операцій з військовослужбовців та критичної інфраструктури на людину загалом. Молодь - це вразлива група, яка може бути основною метою таких операцій в довгостроковій перспективі, і вони є найслабшою ланкою системи.В документе обсуждается возможное влияние цифрового пространства на человека, а также связанные с ним направления в анализе кибербезопасности в образовании: уровни кибербезопасности, роль социальной инженерии в кибербезопасности образования, «когнитивная вакцинация». «Человек» рассматривается в общем смысле, в основном как ученик. Анализ представлен на основе опыта гибридной войны в Украине, которая продемонстрировала изменение цели военных действий с военного персонала и критической инфраструктуры на человека в целом. Молодые люди являются уязвимой группой, которая может быть главной целью когнитивных операций в долгосрочной перспективе, и они являются самым слабым звеном Систем

Аналіз та дослідження характеристик антивірусного програмного забезпечення, стандартизованого в Україні

The article is devoted to the problem of information security, namely the study of the characteristics of antivirus programs which are standardized in Ukraine. The study used statistical methods to analyze the characteristics of antivirus software and comparative methods of comparing the various types of such programs. Relying on researches in scientific literature, the main threats to information security in the field of information technology were analyzed. The emphasis is placed on the fact that antivirus software is the most effective protection against malicious software (malware). The basic methods of work of the antivirus – signature and heuristic – are described. The list of standardized in Ukraine antivirus programs is determined. The study was based on the quantitative and qualitative results which while testing had obtained by the independent testing laboratory AV-Comparatives (Austria), the independent Virus Bulletin (VB) laboratory for testing and certification in the field of security, the Center for antivirus protection information of the State Special Communication Service of Ukraine. The comparative analysis of the main characteristics of antivirus programs was carried out, namely: antivirus and anti-spyware; anti-phishing; anti-rootkit protection against exploits; Intrusion Prevention System; Real-time protection; parental control; host-based firewall; antispam; protection against network attacks; home network protection; anti-theft; password management.Широке поширення безпроводових технологій призводить до постійно зростання кількості користувачів і постійно функціонуючих пристроїв. Але зростання кількості безпроводових користувачів в обмеженому просторі і обмеженому частотному діапазоні призводить до зростання їх взаємного впливу, що в кінцевому підсумку негативно позначається на пропускній спроможності безпроводових каналів і навіть на працездатності системи в цілому. У статті наведено статистику і тенденції поширення безпроводових мереж систем стандарту IEEE 802.11, а також проаналізовано основні проблеми, що виникають в ході розширення їх використання. Обґрунтування і вибір шляхів подолання цих труднощів багато в чому залежить від об’єктивного контролю параметрів випромінювання точок доступу і абонентських коштів в конкретній обстановці. Наведено огляд штатних засобів контролю, передбачених розробниками обладнання, і запропоновані авторські варіанти експериментальних вимірювальних комплексів, що дозволяють контролювати сигнальні та інформаційні параметри систем Wi-Fi. Представлені отримані з використанням зазначених коштів експериментальні результати оцінки підвищення доступності та пропускної здатності на основі застосування прискорюючої металопластинчастої лінзи як додаткового автономного елементу для фокусування поля в тому числі і для систем MIMO, впливу прискорюючої металопластинчастої лінзи на просторовий розподіл поля, на спектральну структуру сигналу. Крім того, досліджувалися поляризаційні ефекти. Обговорюються можливі шляхи подальшого підвищення доступності, цілісності інформації та енергетичної ефективності систем безпроводового доступу. Автори пропонують більш прості і менш витратні варіанти підвищення спрямованості випромінювання на основі прискорюючої металопластинчастої лінзи, що випробувано експериментально, а також використання зонування простору на шляху ЕОМ

Розвиток російських шкіл в УРСР (кінець 30-х-40-ві роки ХХ ст.)

The given article considers organization of Russian schools in teaching children in  Ukraine in the late 30ʼs and 40ʼs in the twentieth century on the base of archived documents It is considered that with beginning of collectivization   cultural life of national minorities fell into decay  except Russian; it is shown that the beginning of 30th was characterized by such phenomenon in the development and functioning of schools of national minorities, as  force Russification. It is traced, that Soviet Government tried to create common requirements as to   construction of educational process of schools on the whole territory of the USSR and to give  the peoples  who lived in Ukraine, real possibility to develop national culture and language. It is distinguished, that during realization of governmental politics as to formation of the Russian minorities of  special meaning acquired a problem in the system of formation Russian secondary schools, making lifeliving  and effective bodies from  guidance, organizational and scientifically-methodological providing. It is investigated, that the content of educational programs and plans of Russian schools fully meet the requirements  during the given period.На основі вивчення архівних документів висвітлено організацію російських шкіл до навчання дітей на території України в кінці 30-х-40-і роки ХХ століття; встановлено, що з початком колективізації простежується занепад культурного життя національних меншин крім російської; показано, що початок 30-х років характеризувався таким явищем у розвитку й функціонуванні шкіл національних меншин, як примусова русифікація; простежено, що влада прагнула створити єдині вимоги щодо побудови навчально-виховного процесу шкіл на всій території СРСР і дати народам, котрі проживали в Україні, реальну можливість розвивати свою національну культуру і мову; виокремлено, що в ході реалізації урядової політики стосовно освіти російських меншин особливого значення набували питання щодо формування мережі загальноосвітніх російських шкіл, створення життєздатних і дійових органів з їх керівництва, організаційного та науково-методичного забезпечення; досліджено, що зміст навчальних програм та планів російських шкіл цілком відповідав проведеним освітнім змінам у ході зазначеного періоду

Changes in structural units in dough and bread from wheat flour with the addition of pumpkin cellulose in combination with phospholipids

Unfavorable ecological and food security situation in the world causes frequent spread of diseases of the gastrointestinal tract. In particular, the number of cases of irritable bowel syndrome is increasing, especially among the young working population. Diet therapy, which includes increasing the amount of dietary fiber in combination with phospholipids, is effective for the prevention of these diseases. A perspective raw material with a high content of dietary fibers is pumpkin cellulose, which can be added to the recipe of bakery products instead of part of wheat flour. The aim of the work was to find the effect of pumpkin cellulose in combination with sunflower lecithin on the conformational changes of the structure of dough and bread from wheat flour and the completeness of assimilation of products with this raw material by the organism. It was established that the infrared spectra of wheat flour, pumpkin cellulose and sunflower lecithin differ in reflection intensity and character. In the process of dough fermentation, the conformational transformations deepened with an increase in the amount of replacement of wheat flour with pumpkin cellulose, and the reflection coefficient increased. For bread samples, the reflectance coefficient was lower compared to dough, but there were almost no differences in the location of the spectra. In general, the biological value of samples of bread with additives was lower than the control sample, however, the high content of dietary fibers in pumpkin cellulose makes it a promising raw material for enriching bakery products with a valuable nutrient and giving bread health properties. The rational amount of replacing wheat flour with pumpkin cellulose is no more than 7 %, taking into account the decrease in the biological value of bread with this raw materia

The influence of rice protein concentrate on the technological process of wheat bread production

Bakery products from wheat flour are low in protein and it is inferior and also absorbed at a low level. To solve this problem sources of complete proteins may be introduced into the formulation of bakery products. But animal proteins can be allergens. An alternative can be concentrates, hydrolysates and isolates of proteins of vegeTable origin, particularly, obtained from rice. Microbiological, biochemical and conformational changes in dough and bread from wheat flour were influenced by adding rice protein concentrate. Gas-forming capacity of the dough with rice protein concentrate decreased by 8.3–20.8 % compared to the control sample where there was increase of the dosage. Gas formation occurred less intensively in the dough with rice protein concentrate, because fermentation was delayed due to a decrease in the availability of nutrients. The first peak on the gas formation graph in case of the dough with the addition of 4–8 % rice protein concentrate was seen after 65 minutes, in the control sample it was after 60 minutes. When adding 16 % of the additive, the first peak of gas formation was not clearly defined. The second peak of gas formation for control sample was observed after 150 min and for samples with rice protein concentrate a bit later and it was not clearly defined. Infrared spectra showed that relative reflection coefficient of samples with rice protein concentrate was lower both for dough after kneading and after fermentation. The addition of 4 and 8 % rice protein concentrate did not affect the amount of formed sugars, and the addition of 16 % reduced this indicator by 1.6 %. The amount of fermented sugars decreased by 3.0–7.8 %. So, changes during the technological process of bread-making can be followed due to the obtained results for obtaining bread with high protein conten

МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В КІБЕРБЕЗПЕЦІ: ТЕОРІЯ КАТАСТРОФ

The improvement of protection systems is based on the introduction and use of a mathematical apparatus. Ensuring the confidentiality, integrity and availability of information is an urgent and important problem in the modern world. Crisis processes are characteristic phenomena in security systems, so stochastic models cannot always describe their functioning and give a solution. An effective tool for solving this problem can be the use of dynamic models based on the provisions of catastrophe theory. This study is devoted to the analysis of modern approaches to the use of the basic provisions of catastrophe theory in cybersecurity systems. The work presents a brief historical view of the development of this theory and highlights the main definitions: bifurcations, attractors, catastrophes. Elementary catastrophes, their forms and features are characterized. A review of the literary sources of the use of catastrophe theory in information and cyber security was carried out. The analysis made it possible to single out that this theory has not yet been widely implemented, but there are point scientific developments in the process of detecting network anomalies in the cloud environment. The considered approaches to the application of catastrophe theory in information and cyber security can be used to train specialists in the specialty 125 Cybersecurity in the process of researchУдосконалення систем захисту інформації базується на впровадженні і застосуванні математичного апарату. Забезпечення конфіденційності, цілісності і доступності інформації є актуальною і важливою проблемою сучасного світу. Кризові процеси є характерними явищами у системах безпеки, тому стохастичні моделі не завжди можуть описати їх функціонування та надати рішення. Ефективним інструментарієм для вирішення даної проблеми може стати використання динамічних моделей, що ґрунтуються на положеннях теорії катастроф. Дане дослідження присвячене аналізу сучасних підходів до використання основних положень теорії катастроф у системах кібербезпеки. У роботі представлено стисло історичний ракурс розвитку даної теорії та висвітлені основні дефініції: біфуркації, атрактори, катастрофи. Охарактеризовані елементарні катастрофи, їх форми та особливості. Здійснено огляд літературних джерел щодо застосування теорії катастроф в інформаційній та кібернетичній безпеці. Аналіз дозволив виділити, що дана теорія  не набула ще широкого впровадження, але є точкові наукові наробки у процесі виявлення мережевих аномалій у хмарному середовищі. Розглянуті підходи до застосування теорії катастроф в інформаційній та кібернетичній безпеці можуть бути використані при підготовці фахівців спеціальності 125 Кібербезпека у процесі науково-дослідної роботи

ЗАСТОСУВАННЯ БІБЛІОТЕКИ КЛАСІВ SECURITY.CRYPTOGRAPHY ДЛЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛІСТІВ З КІБЕРБЕЗПЕКИ

The article deals with the problem of training modern specialists of the specialty "125 - Cyber Security". Issues of providing students with specialized and professional knowledge and skills in cryptographic protection of the information are considered. The necessity of obtaining practical knowledge on information protection with a certain amount of theoretical knowledge for future cybersecurity specialists has been substantiated. Through the analysis of literature and the use of own experience, the essence and structure of the concept of "competence on cryptographic protection of the information" have been determined. Formation of these competencies have been carried out within the framework of interdisciplinary links of educational disciplines, namely: "Applied Cryptology", "Secure Programming". The list of requirements for professionally significant characteristics of a cybersecurity specialist in the field of cryptographic protection of information has been determined. An overview of cryptographic libraries has been conducted and the main criteria for selecting the cryptographic service and the programming environment have been determined. The article demonstrates the need to use modern cryptographic .Net Framework services and the Microsoft Visual Studio application development environment to provide students with the knowledge and practical skills of information protection. The model of formation and development of competences on cryptographic protection of the information for students of the specialty “125-Cyber Security” has been developed and the ways of its realization at Borys Grinchenko Kyiv University have been offered. In the course of the research it was determined that in the programming of cryptographic protection mechanisms, practical skills of using cryptographic algorithms in the processing and transmission of data have been effectively formed. It is proved that the definition of the volume of theoretical knowledge and practical skills, taking into account the interdisciplinary connections of educational disciplines, allows preparing specialists with practical skills in cryptographic protection of the information. Such specialists are necessary for IT companies in the labor market.Стаття присвячена проблемі підготовки сучасних фахівців спеціальності «125 - Кібербезпека», а саме формування у них в процесі навчання спеціалізовано-професійних знань та умінь з криптографічного захисту інформації. Доведена необхідність отримання практичних знань з захисту інформації з визначеним обсягом теоретичних знань для майбутніх фахівців спеціальності «125-Кібербезпека». Шляхом аналізу літератури та використання власного досвіду деталізовані суть та структура поняття «компетентності з криптографічного захисту інформації». Зроблено акцент на те, що  формування даних компетентностей здійснюється у рамках міждисциплінарних зв’язків навчальних дисциплін, а саме: «Прикладна криптологія», «Технології безпечного програмування». Визначено список вимог до рівня сформованості професійно-значимих характеристик спеціаліста з кібербезпеки в сфері криптографічного захисту інформації. Зроблено огляд криптографічних бібліотек та визначені головні критерії вибору криптографічної служби та сучасного середовища розробки програм. Обґрунтовано актуальність та доцільність використання сучасних криптографічних служб .Net Framework та середовища розробки прикладних програм сімейство інструментів Microsoft Visual Studio для набуття студентами знань та практичних навичок з захисту даних. Розроблена модель формування та розвитку компетентностей з криптографічного захисту інформації студентів спеціальності «125-Кібербезпека» та представлено шляхи її реалізації у Київському університеті імені Бориса Грінченка. Саме на базі програмування криптографічних механізмів захисту інформації ефективно формуються практичні навички застосування криптографічних алгоритмів при обробці та передачі даних. Чітке визначення обсягу теоретичних знань та практичних умінь з врахуванням міждисциплінарних зв’язків навчальних дисциплін, пов’язаних з захистом даних та програмуванням, дозволяє підготувати фахівців з практичними навичками з криптографічного захисту інформації, які є затребуваними на ринку праці

Iinfluence of Main Technological Parameters of Drying on Quality of Bagasse From Carrot and Beet

The work studies the drying process of vegetable bagasse, namely of carrot and beet. There is studied the moisture content kinetics of vegetable bagasse and determined the dependence of the process duration on main technological parameters in the work of a vibration vacuum dryer, namely, an amplitude and frequency. There were studied quality parameters of obtained concentrated products, namely the colorimetric estimation of dried bagasse of carrot and beet. Based on obtained results of the study, it was established, that the use of vibration in the process of drying bagasse favors conservation and formation of colorimetric characteristics of a dried product. Determined color characteristics gave a possibility to establish, that at thermal processing it is very important to decrease the drying process duration and temperature. Research data proved prospects of producing concentrated products, namely, dried bagasse of carrot and beet by the offered method. It allows to regulate quality parameters of a ready product: color, brightness, consistence, viscosity and physical-chemical properties. Obtained concentrated products are characterized with high organoleptic indices, food value. This product may be used in the wide spectrum of food industry, such as, for example: juice supplement, stuff for confectionary mass, filling for confectionary products, as biological supplement for healthy nutrition

Іноземна мова за фаховим спрямуванням (англійська): навчально-методичний посібник для самостійного позааудиторного читання для здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр» (на основі повної загальної середньої освіти) за спеціальністю 101 «Екологія» денної форми навчання

Навчально-методичний посібник з розвитку навичок читання та говоріння на ІІ етапі навчання англійської мов

The impact of inclusive practices on academic performance in primary school

The article discusses important parameters of the quality of inclusive education, among which the main place is occupied by high and stable academic performance in inclusive classes, both among children with special educational needs and among children without such needs. Also, special attention is paid to the rationale for the need and opportunities for the formation of social skills and self-esteem among students in inclusive classes. Based on the conceptual provisions of humanistic pedagogy, as well as considering the best practices of both Europe and North American inclusive schools, within the framework of the case study methodology, an outlining of promising areas for the development of inclusive pedagogical technologies was carried out to ensure high academic performance of all categories of students participating in the inclusive educational process. Keywords: Inclusive education, Academic performance, Self-esteem, Diversit